Когда взрослые не понимают причин, по которым ребенок ведет себя «не так как надо» — они задают ему много вопросов. «Ну зачем ты это сделал?», «Сколько можно так себя вести?», «На зло мне это делаешь?», «Терпение мое испытываешь?» Далеко не каждый ребенок сможет на них ответить, потому что обычно не осознает причин некоторых поступков и уж точно не знает: «Cколько еще будет так себя вести?» Как научиться понимать своего ребенка? Вот главный вопрос, требующий ответа.

На каком языке говорят дети

Чего хочет новорожденный ребенок, он же только плачет? Такой способ общения младенца с родителями гарантирует их близость, кричащего ребенка сложно игнорировать. Громкий убедительный крик сообщает о голоде, жажде, дискомфорте. Чуть подросший малыш плачет, когда просыпается в одиночестве, он хочет знать, что мама рядом. Постепенно вся семья научится отличать едва уловимые интонации в детском плаче и станет понимать желания младенца.

Гиперчувствительные дети остро реагируют на громкие звуки, яркий свет, неудобную одежду, неподходящую температуру окружающей среды. У них так много причин для слез, ведь сперва крик-это единственный доступный им инструмент общения.

Позже они много гулят, улыбаются, копируют мимику родителей, тем самым развивая коммуникацию. Теперь мама и папа получают много положительных эмоций и лучше понимают настроение крохи.

Родители только научились распознавать «язык» младенца, предугадывать желания, как вдруг он подрастает и меняет стратегию поведения. Каждый новый этап развития человека психологи называют термином «кризис». В кризисные периоды дети вызывают у взрослых сильные негативные эмоции с которыми сложно справляться. Как же научиться не бить, не ругать, не орать?

Разбираться в причинах своего гнева. Аффективные эмоциональные вспышки могут происходить из-за нехватки времени и стресса, отсутствия сил, страха, постоянного чувства вины. Чтобы устранить причины — стоит позаботиться о себе, передохнуть, получить психологическую или медицинскую поддержку.
Сопереживать. Способность к эмпатии бывает разной и развивается не у всех родителей. Если человек недостаточно эмпатичен, то ему сложно понять чувства ребенка, вместо того чтобы сочувствовать детскому горю можно же разгневаться и шлепнуть по попе. Тут на помощь приходит когнитивная эмпатия, или интеллект. Взрослый человек обычно в состоянии сравнить свои эмоции с эмоциями ребенка. С помощью интеллекта легко представить аналогичную ситуацию, но в других условиях, или найти похожий случай в собственных детских воспоминаниях и перенести этот опыт в настоящее время, тем самым изменить свои реакции на желаемые и более гуманные.
Играть. С помощью игр люди учатся выражать эмоции, получают опыт взаимодействия, воплощают фантазии, прорабатывают травматичный опыт и побеждают страхи. Играя с малышами можно понять, что их смешит, а что пугает, какие они любят звуки, как успокаиваются. Игра дошкольника сильно отличается, здесь важны роли – можно поменяться с ним местами и стать на время маленьким, капризничать, убегать, не есть кашу. Можно играть «в парикмахерскую», «в работу», «в необитаемый остров», а можно в настольные игры, уютные и неторопливые.

Игры младшего школьника более сложные, обросшие подробностями, но опыт который получают родители, вовлекаясь в процесс, сложно переоценить. В играх проявляются качества характера, личностные особенности, таланты детей.

Чтобы стать хорошим и понимающим родителей, приходится учиться. Сегодня можно найти доступные и интересные книги по возрастной психологии, где с точки зрения науки объясняют почти все «странности» детей и помогают мамам, папам, бабушкам и дедушкам понимать ребенка.

Возрастные нормы помогают понять, что для шестимесячного крохи нормально выплевывать кашу и не любить еду вообще, это пройдет. Если годовалый малыш писает на пол и в подгузники – это нормально, к трем годам он все равно научится пользоваться горшком.

Так же нормально в три года капризничать и обижаться, проявлять негативизм. В 7 лет хотеть «быть как все в классе», а в 13 думать только о друзьях и музыке. Для тех, кто не любит много читать — есть лекции, тренинги и аудиокниги по возрастной психологии.

Кроме того, важно:

Доверять собственной интуиции. С одной стороны полезной информации стало много, и она доступна, с другой мама и папа всегда лучше знают свое чадо и могут принимать решения самостоятельно.
При необходимости обратиться к специалисту. Психологическая консультация может быть полезна если требуется помощь в разрешении конфликтов с детьми. Психолог научит членов семьи эффективным приемам общения, таким как «Я-сообщения» и «Активное слушание».

Если в процессе интерпретации неизбежно возникают сложности, то как научиться понимать своего ребенка? Психологи дают такой совет, если на денек-другой представить, что ребенок – маленький инопланетянин, а родитель — настоящий ученый, который исследует повадки существа в естественной среде, письменно их фиксирует, но не оценивает.

Когда материала станет достаточно много — следует беспристрастно сделать выводы, и результат использовать как учебное пособие.

Donald Zolan

Бывают ли такие чудо-родители, которые во всем понимают ребенка? Вероятно, да. Но все-таки в родительстве всегда остается место творчеству — приходится угадывать, ошибаться, импровизировать, сталкиваться с болью, обидой, яростью, признавать ошибки, исправлять их, а потом идти совершать новые.

Автор: педагог-психолог и арт-терапевт Ярослава МатвейчукЗадайте вопрос эксперту в комментариях